Brincadeira de roda - Carrinho de Picolé

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA MARLUSE FERREIRA DA SILVA

JARDIM II A  - PROFº JOSÉ MARQUES

PLANO DE AULA

Período:  22, 24 e 26 de agosto de 2016 – 3º bimestre.

ÁREA DO CONHECIMENTO: MÚSICA, MOVIMENTO E MATEMÁTICA

ATIVIDADES PERMANENTES

• Ø  Receber os alunos;
• Ø  Dar boas vindas;
• Ø  Oração;
• Ø  Cantar com os alunos a música do bom dia;
• Ø  Chamada;
• Ø  Combinados;
• Ø  Hora da história.

OBJETIVOS:

Ø Participar em jogos e brincadeiras que envolvam a dança e a improvisação musical;

Ø Identificar e explorar músicas do convívio das crianças;

Ø Estimular movimentos do corpo de forma ordenada;

Ø Reconhecer a sequencia numérica de 1 a 30.

DESENVOLVIMENTO

• Ø  Conversar com as crianças sobre as brincadeiras que mais gostam de brincar juntos;
• Ø  Desenvolver as aulas a partir da brincadeira “Carrinho de picolé”;
• Ø  Pedir para as crianças que sabe a brincadeira ensinarem as que ainda não conhecem;
• Ø  Quando todos já tiverem aprendido a música partir para os movimentos ordenados pela letra da música e a sequencia numérica;
• Ø  Fazer o registro das atividades com fotos e vídeos.

RECURSOS

Música/bricadeira Carrinho de Picolé, aparelho de som, notebook, celular.

AVALIAÇÃO

Deve ser um processo contínuo, no qual o desenvolvimento das crianças é focalizado nos seus múltiplos aspectos. Todos os dias registrar os resultados da aplicação do plano, bem como as adversidades e flexibilizações ocorridas.

REGISTROS DAS ATIVIDADES

A idéia de trabalhar com a brincadeira/música carrinho de picolé surgiu quando observei as crianças brincando no pátio. Um pequeno grupo de quatro crianças cantava e realizava movimentos ordenados e utilizavam a sequencia numérica de 1 a 10. Achei interessante e convidei a turma para repetir a brincadeira para que eu pudesse gravar um vídeo. Após assistir ao vídeo resolvi contar com o apoio dessas crianças para desenvolver a atividade.

A experiência foi positiva. O grupo ensinou a brincadeira para a turma e eu aproveitei para explorar cada parte da brincadeira e deixar a aula mais atrativa e produtiva.

CARRINHO DE PICOLÉ

VAI PASSANDO O CARRINHO DE PICOLÉ

QUE COR QUE VOCÊ QUER?

TEM DE UVA E DE MORANDO

SÓ NÃO TEM É DE MULHER.

O PADEIRO JÁ PASSOU

QUANTOS PÃES ELE DEIXOU?

1, 2, 3, 4, ........

Acesse o link abaixo e assista ao vídeo.

https://drive.google.com/file/d/0B6zEw3I7SrGkdDByU3hvZzBFWjA/view?usp=sharing